top of page

Pedagogické pôsobenie na Súkromnej Základnej umeleckej škole v Liptovskom Mikuláši

2014

 

Otvorenie odboru HD(F)U

 

 

Hudobo - dramaticko - filmový odbor

 

 

Literárno - dramaticko (filmový) odbor

Súkromnej základnej umeleckej školy v Liptovskom Hrádku LD(F)O

 

„škola lietania“

 

PRIORITY & FILOZOFIA NAŠEHO LD(F)O

 

Našou prioritou je rozvíjať (už u najmenších) detí ich myslenie a kreativitu. Pretože: Dnes nie sú húževnatí myslitelia práve v obľube, ale bez nich nám všetkým hrozí, že svet ovládnu ľudia amorálni plní komplexov a strachu. Bezmyšlienkovitosť je totiž vedľa bezcitnosti jednou z najnebezpečnejších chorôb, ktorá ľudstvo ohrozuje! Podporovať a rozvíjať a viesť u detí ich umelecký potenciál. Pretože: Rodičia dávajú deťom krídla a učitelia ich učia lietať. Naša škola je školou hry a tá musí hlavne baviť, prioritou je otvárať detským osobnostiam nové obzory a možnosti, ukazovať cesty po ktorých smú vykročiť. Náš odbor vkladá do svojho programu F – ako film i fantázia. Najmä vo vyšších ročníkoch sa žiaci môžu dotknúť filmového média, a s tým spojeným svetom kúziel ako je filmový scenár, filmová animácia, filmové herectvo, strih, kamera, dokonca aj réžia. V neposlednom rade, a to najmä - kultivovať detskú osobnosť. Pretože: Každé dieťa je v prvom rade našim rovnocenným partnerom a jedinečnou osobnosťou (navzdory naším predsudkom, že predsa my dospelí musíme vedieť všetko lepšie). Nikto nechce vychovať nekultivované dieťa, no málokto je ochotný do svojho dieťaťa investovať svoju trpezlivosť a voľný čas, alebo nie?

 

Miestne špeciality na každý deň alebo čo u nás je iné ako inde (upresnenie náplne štúdia) U najmenších detí: formou veľkého množstva hier v kolektíve ostatných detí rozvíjať ich myslenie a zmysly. Filozofovanie na každý deň! Imaginácia a predstavivosť je to, na čo budeme klásť dôraz. Budeme sa učiť počúvať a hovoriť, myslieť a tvoriť, budeme sa unášať v priestore plnom nekonečných snov. Deti sa stretnú s rozprávkami a s poéziou pre najmenšie deti. (Trieda otvorená pre deti od veku 6 – 7 rokov) U starších detí sa bude klásť dôraz na individuálny rozvoj ich umeleckých dispozícií. Sústredíme sa na tvorivé písanie, umelecký prednes, divadlo rôznych žánrov a podôb. Nielen to činoherné, ale aj bábkové alebo pohybovo vizuálne. V neposlednom rade nahliadneme aj do filmového remesla, ktoré je však cestou neľahkou a mimoriadne náročnou na pripravenosť a technicko – technologickú zdatnosť. Dôležitou, ak nie rovnako zásadnou zložkou ako je tvorba, je však aj vzdelanie. Budem preto klásť dôraz na to, aby sa žiaci stretli s čo najväčším množstvom rôznych divadelných i umeleckých (a skvelých) skutočností, nielen z oblasti dejín umenia (nielen dejín divadla), ale aj z umenia moderného a súčasného. (Trieda otvorená pre starších žiakov od 12 rokov, taktiež aj starším do veku 20 rokov) Náš svet

 

LITERÁRNO – vidíme v literatúre ostrov nekončiacich snov, naučiť sa čítať nie je ťažké, vydržať čítať celý život je neopísateľné. Písať je znovuobjaviť svoj vlastný svet.

 

DRAMATIČNO – je všade okolo nás, divadlo je prirodzené a drieme v každom z nás, divadlo má byť zábavné a múdre, ale hlavne nezabudnuteľné. Dotknite sa niečoho čo Vás okúzli, robiť divadlo je kúzelnícka práca!

 

FILMOVO – je kúzlo v tme, chce to vytvoriť niečo čo je nutné, aby zostalo a aby to vždy ožilo rovnako intenzívne ako život. Film je moc zobraziť a zachytiť kúsok života.

 

Stručné informácie o LDO, ktoré sú všeobecné a nájdete ich takmer všade Literárno-dramatický odbor ako syntetizujúci kolektívny odbor obsahuje dramatické, pohybové, rečové, prednesové a slovesné tvorivé činnosti, hru s bábkou i písané slovo. Ich prostredníctvom pôsobí na celkový rozvoj myslenia, cítenia a konania žiakov. Metódou tvorivej dramatiky harmonicky rozvíja osobnosť, aktívny tvorivý prístup k základným postojom a premenlivej skutočnosti, pomáha vyrovnávať sa vždy s novými situáciami, ktoré prináša škola, práca a život. Žiaci nadobúdajú schopnosť osobitého a kultivovaného prejavu v divadelnej, prednesovej a slovesnej oblasti nielen v kolektíve ale i na verejnosti. Absolvent tohto odboru nadobudne také skúsenosti a vedomosti, ktoré sú potrebné pre povolania, ktorých úspech závisí na vytvorení dobrého medziľudského kontaktu, vzťahu a spolupráce ako: lekár, zdravotná sestra, vychovávateľ, ale aj pracovníci v terciálnej oblasti. Ďalej povolania, ktoré vyžadujú pohotové a pre poslucháča zrozumiteľné vyjadrovanie ako: právnik, učiteľ, verejný pracovník osvetový, politický a pod. Žiakom LDO sa stáva dieťa /od 6-7 rokov/ po úspešnom absolvovaní talentových skúšok zameraných na individuálne schopnosti dieťaťa ako sú prednes a artikulácia, spev a hlasové možnosti, rytmus a pohyb, fantázia a tvorivosť. Štúdium zahŕňa prípravné štúdium 1. stupňa, 1. až 7. ročník 1. stupňa, prípravné štúdium a 1. až 4. ročník 2. stupňa. Absolvovanie 1. a 2. stupňa LDO v ZUŠ završujú žiaci svojim ročníkovým absolventským predstavením. Žiakov zaraďujeme do jednotlivých ročníkov v skupinách maximálne do desať žiakov, pri individuálnej príprave na umelecké školy, respektíve na súťaže v umeleckom prednese pracujeme s 1-2 žiakmi.Komplexný charakter výuky zahrňuje aj zvládnutie základných bábkohereckých schopností, prednesu, pohybu, ľahkoovládateľných hudobných nástrojov, prácu v divadelnom súbore, dramatiku a slovesnosť /hlavný predmet/. Najtalentovanejší žiaci LDO sa uplatňujú ako herci, recitátori, moderátori, divadelníci, režiséri, scenáristi, spisovatelia, ale i nároční diváci, čitatelia, aktívni účastníci a spolutvorcovia kultúrneho života spoločnosti. LDO úzko spolupracuje s ostatnými odbormi pri vyučovacom procese, verejných vystúpeniach , tradičných divadelných predstaveniach i príprave žiakov na talentové skúšky stredných a vysokých škôl umeleckého smeru. 

bottom of page