Projekt Neogeodet.sk vzniká ako inovatívny doplnok vzdelávania študentov strednej školy. 

Ján H Mikuš sa u svojich žiakov pokúša rozvíjať logické a kreatívne myslenie

a estetické cítenie. Tento projekt sa realizuje v rámci záujmového krúžku Umenie kde si? (Tendencie moderného umenia a umelecká tvorba), vytvoreného na Súkromnom konzervatórium. Členmi sú nie sú len študenti konzervatória so študijným zameraním na herectvo, spev, či hru na nástroj ale aj študenti ostatných gymnázií v malomeste.



Inšpiračným východiskom sa stal slovenský neokonceptualista Monogramista D.T., ktorého diela sa stávajú pre žiakov zásadným poznaním, že výtvarné umenie,

a umenie vôbec, dokáže stále komunikovať so svojim divákom. Komunikácia je cieľ všetkých menších projektov, ktoré vytvárajú žiaci, alebo kreatívne hry ktoré prináša učiteľ.


Problematika moderného a súčasného umenia žiakov učí pozerať sa na veci hlbšie a skúmať ich podstatu, ich spoločenské, politické i umelecké existovanie v dobe vzniku diela. Toto nazeranie na veci predpokladá istú intelektuálnu vybavenosť, myšlienkovú zručnosť. Toto všetko nastáva v okamihu keď žiaci dokážu svoje nadobudnuté teoretické vedomosti (Dejiny umenia,  všeobecné dejiny,...) uplatňovať a voľne s nimi narábať a tak sa z nich stávajú výrazne bohaté kultúrne

a hlavne jedinečné osobnosti.



Osobnosti v zmysle nie povrchné indivíduá. 

​

Názov Neo, ako všetko čo je nové,
odkazuje aj na monogramistu D.T., ktorý je označovaný za Neokonceptualistu.
Väčšina diel sa snaží vychádzať z tohto hnutia, alebo s ním aspoň nadviazať dialóg.

Nové ako nové metódy vo výučbe žiakov, nové ako invenčné a kreatívne vyučovanie, nové ako

individuálne, rozvíjajúce schopnosti, zručnosti a predpoklady pre ďalší rozvoj žiakov.

​

Názov geodet, ako ten ktorý sa zaoberá Geodéziou, a tá ako hovorí Wikipédia: 

Geodézia (z gr. γη = Zem, δαιζω = delím) alebo zememeračstvo je vedný odbor zaoberajúci sa zisťovaním polohy objektov na Zemi, ich tvarov a tvaru samotnej Zeme.


Tak ako Kafkov zememerač Ká, tak ako mladí študenti, na ktorých názory nikto nieje zvedavý, ktorí nič nemajú a nič nedokážu a nič nevedia, o živote, o láske, o bohu o práci.
Tak ako zememerač Ká, ktorí idú za svojim Zámkom, ktorý je a nieje, nevinní a plní imaginácie, zmerať, objaviť, pomenovať svet okolo seba, seba na zemi, zem v sebe.

​

Bodka Sk, nie pretože sa žiaci nedokážu ničím v Európe vykázať, že krajina pôvodu, teda Slovensko, nemá toho veľa na vývoz, nie preto, že žiaci nedokážu prezentovať svoju krajinu, ktorá takmer skoro nič nemá, ale preto, že Sk, je skratka, niečoho čo možno nebude znieť príliš vznešene, pretože ide hlavne o žiakov 1.Sk, 1.Sk, 3.Sk, 4 a 5 .Sk, pretože Sk je Súkromné konzervatórium.



​Neogeodet, ako nový zememerač, nový objaviteľ sveta, nová budúcnosť zeme.